{"id":2894,"date":"2016-07-04T14:27:19","date_gmt":"2016-07-04T14:27:19","guid":{"rendered":"http:\/\/amigosdoweizmann.org.br\/site\/?p=2894"},"modified":"2016-07-04T14:27:19","modified_gmt":"2016-07-04T14:27:19","slug":"workshop-com-a-profa-zahava-sherz-e-a-profa-helen-pollard","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amigosdoweizmann.org.br\/stage\/workshop-com-a-profa-zahava-sherz-e-a-profa-helen-pollard\/","title":{"rendered":"Workshop com a profa. Zahava Sherz e a profa. Helen Pollard"},"content":{"rendered":"<p>P\u00fablico alvo: Professores da \u00e1rea de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica<br \/>\nPer\u00edodo: 26 e 27\/01\/2011    hor\u00e1rio: 8h:00 \u00e0s 17h:00<br \/>\nTem\u00e1tica envolvida: LSS (Learning Skills for Science)- ensino de habilidades voltadas ao aprendizado de Ci\u00eancias.<\/p>\n<p>      O programa LSS auxilia os professores a integrar a aprendizagem de compet\u00eancias para o ensino de conte\u00fados cient\u00edficos. O programa oferece atividades para orientar estrat\u00e9gias de aprendizagem guiadas e focadas em  \u201c\u00e1reas de habilidades\u201d como: a busca e resignifica\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o, ouvir e observar,  leitura cient\u00edfica, representa\u00e7\u00e3o de dados, escrita cient\u00edfica , apresenta\u00e7\u00e3o do conhecimento e argumenta\u00e7\u00e3o. Cada uma delas, est\u00e1 dividida em sub-habilidades. Por exemplo, a escrita cient\u00edfica proporciona a pr\u00e1tica de como elaborar um resumo, escrever um artigo e construir uma bibliografia.<br \/>\n      Os professores podem adaptar essas atividades em todos os t\u00f3picos da Ci\u00eancia e diferenci\u00e1-las para os alunos com maior dificuldade, atrav\u00e9s da escolha dos recursos utilizados.<br \/>\n      De acordo com a  Dra. Zahava, uma das autoras do programa, as habilidades s\u00e3o parte integrante de uma boa educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, promovendo uma adequa\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados curriculares em contextos aut\u00eanticos. Com isso, al\u00e9m de preparar os alunos para a vida em um mundo de mudan\u00e7as cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas r\u00e1pidas, h\u00e1 possibilidade de aumentar o interesse dos mesmos em carreiras cient\u00edficas consideradas pilares para o crescimento, avan\u00e7o e desenvolvimento da sociedade e do pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>P\u00fablico alvo: Professores da \u00e1rea de Ci\u00eancias Naturais e Matem\u00e1tica Per\u00edodo: 26 e 27\/01\/2011 hor\u00e1rio: 8h:00 \u00e0s 17h:00 Tem\u00e1tica envolvida: LSS (Learning Skills for Science)- ensino de habilidades voltadas ao aprendizado de Ci\u00eancias. O programa LSS auxilia os professores a integrar a aprendizagem de compet\u00eancias para o ensino de conte\u00fados cient\u00edficos. O programa oferece atividades para orientar estrat\u00e9gias de aprendizagem guiadas e focadas em \u201c\u00e1reas de habilidades\u201d como: a busca e resignifica\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o, ouvir e observar, leitura cient\u00edfica, representa\u00e7\u00e3o de dados, escrita cient\u00edfica , apresenta\u00e7\u00e3o do conhecimento e argumenta\u00e7\u00e3o. Cada uma delas, est\u00e1 dividida em sub-habilidades. Por exemplo, a escrita cient\u00edfica proporciona a pr\u00e1tica de como elaborar um resumo, escrever um artigo e construir uma bibliografia. Os professores podem adaptar essas atividades em todos os t\u00f3picos da Ci\u00eancia e diferenci\u00e1-las para os alunos com maior dificuldade, atrav\u00e9s da escolha dos recursos utilizados. De acordo com a Dra. Zahava, uma das autoras do programa, as habilidades s\u00e3o parte integrante de uma boa educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, promovendo uma adequa\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados curriculares em contextos aut\u00eanticos. 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