![\"\"](\"http:\/\/amigosdoweizmann.org.br\/stage\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/rafael-carlos-foto.jpg\")
Bolsista de 2016<\/p><\/div>\n
Darmouth e Universidade Hebraica de Jerusalem
\n“A primeira semana de curso, foi uma semana que quebrou muitos
\nestere\u00f3tipos que eu tinha. Em uma palestra sobre Israel, logo no in\u00edcio do programa, o palestrante gastou boa parte da apresenta\u00e7\u00e3o enfatizando o como o crescimento econ\u00f4mico de Israel nos \u00faltimos 30 anos teve rela\u00e7\u00e3o direta com o massivo investimento cient\u00edfico no pa\u00eds. Enquanto eu me impressionava com a apresenta\u00e7\u00e3o, o Sul-Coreano ao meu lado concordava e dizia o qu\u00e3o similar era com a hist\u00f3ria de seu pa\u00eds. Cada dia no Weizmann \u00e9 uma surpresa nova – al\u00e9m da infra-estrutura de cair o queixo e das complexas pesquisas desenvolvidas no departamento onde estou, a mentalidade das pessoas aqui sobre a import\u00e2ncia da ci\u00eancia \u00e9 o que me deixou mais animado para acordar cedo todos os dias e ir para o laborat\u00f3rio.<\/p>\n
Por tr\u00eas semanas, trabalhei no projeto de pesquisa de PhD de dois
\npesquisadores do Weizmann. O projeto consistia em construir novos
\nmicrosc\u00f3pios eletr\u00f4nicos de alta precis\u00e3o para computa\u00e7\u00e3o qu\u00e2ntica. Para
\npoder come\u00e7ar a pesquisa, eu precisava antes entender um pouco mais de
\nf\u00edsica moderna e computa\u00e7\u00e3o qu\u00e2ntica, mat\u00e9rias complexas que muitas
\nvezes s\u00e3o estudadas s\u00f3 ap\u00f3s a gradua\u00e7\u00e3o, por isso o programa de ver\u00e3o
\ncome\u00e7ou bem antes de eu viajar para Israel, com leitura de v\u00e1rios artigos
\ne v\u00eddeo-aulas.
\nDentro do projeto de reconstru\u00e7\u00e3o do microsc\u00f3pio, eu e o meu
\ncolega de laborat\u00f3rio constru\u00edmos um aparelho que, de uma maneira
\nsimplificada, \u00e9 capaz de receber, analisar e mandar correntes el\u00e9tricas do
\ne para o microsc\u00f3pio. Felizmente, conseguimos construir o aparelho que
\nse mostrou bastante efetivo pelos testes e que ser\u00e1 usado na tese de
\ndoutorado dos meus mentores. Al\u00e9m disso, escrevi um artigo cient\u00edfico
\nsobre o meu projeto e que eu tenho muito orgulho de ter escrito. Esse
\ntempo aqui tem sido muito transformador e aqui eu estou aprendendo
\nainda mais sobre o processo de fazer ci\u00eancia, desde entender conceitos
\nte\u00f3ricos e fazer pesquisa, at\u00e9 a elabora\u00e7\u00e3o de um artigo cient\u00edfico que
\nsegue as normas mundiais necess\u00e1rias.”
\nTamb\u00e9m viajamos pelo deserto de Negav. Ele representa 60% do
\nestado de Israel, e j\u00e1 que o pa\u00eds j\u00e1 \u00e9 pequeno, h\u00e1 um grande interesse
\nnessa regi\u00e3o. Por tr\u00eas dias ficamos hospedados na Universidade Ben
\nGurion, que estuda apenas o deserto e temas relacionados a ele, como a
\nagricultura e florestas que Israel se orgulha de ter constru\u00eddo a partir do
\nzero.<\/p>\n
Em uma aula sobre agricultura no deserto, um aluno perguntou com
\nentusiasmo em quanto tempo o professor achava que demoraria para todo
\no deserto sumir e ser populado, uma vez que com toda essa tecnologia
\ndirecionada para regi\u00e3o, tal feito talvez fosse poss\u00edvel. Por\u00e9m, o professor
\nsurpreendeu a todos n\u00f3s dizendo que n\u00e3o h\u00e1 um interesse em cobrir o
\ndeserto com \u00e1rvores em planta\u00e7\u00f5es, porque as pessoas acham que desertos
\ns\u00e3o regi\u00f5es mortas e sem utilidade, principalmente porque n\u00e3o costumam
\nser habitados por homens. Os desertos, portanto, t\u00eam sua pr\u00f3pria fauna e
\nflora e s\u00e3o assim apenas um ambiente \u00fanico e cheio de vida. Foi uma
\ngrande oportunidade de refletir sobre o avan\u00e7o da ci\u00eancia sem ultrapassar
\nos limites da natureza.<\/p>\n
O interesse pela ci\u00eancia:<\/p>\n
“A minha m\u00e3e me ensinou, desde muito cedo, que eu deveria
\nvalorizar a educa\u00e7\u00e3o que eu recebia, mesmo estudando em escola
\np\u00fablica. As minhas \u00e1reas preferidas eram as de ci\u00eancias naturais e
\nsempre era indicado para participar da Olimp\u00edada Brasileira de
\nMatem\u00e1tica das Escolas p\u00fablicas. Por causa desse meu interesse por
\nci\u00eancias eu fui indicado por professores para o processo seletivo do
\nIsmart e, sendo aprovado, ganhei uma bolsa para fazer o ensino
\nm\u00e9dio no Col\u00e9gio Marista Arquidiocesano de SP, na Vila Mariana.
\nEsse col\u00e9gio centen\u00e1rio possui uma infraestrutura muito superior \u00e0
\nescola que eu havia estudado no Ensino Fundamental. Com muitos
\nlaborat\u00f3rios, equipamentos de primeira linha e professores
\nengajados a me apoiar em pesquisa, eu iniciei as minhas pesquisas e
\nao longo do primeiro ano eu descobri que entre as ci\u00eancias, a que
\neu mais gostava era f\u00edsica. O meu professor orientador, Henrique
\nVeiga, professor de f\u00edsica e laborat\u00f3rio de col\u00e9gio, tamb\u00e9m me
\nincentivava a participar de olimp\u00edadas de F\u00edsica, Matem\u00e1tica,
\nAstronomia e de Foguetes (em que ganhei algumas medalhas e
\ninclusive viajei para o Rio de Janeiro para participar da Olimp\u00edada
\nBrasileira de Foguetes MOBFOG e conheci o astronauta brasileiro
\nMarcos Pontes). Cada atividade que eu participava me deixava cada
\nvez mais engajado e interessado por ci\u00eancias e ano passado eu
\nparticipei de um programa de lideran\u00e7a para alunos do ensino
\nm\u00e9dio com alto potencial na universidade de Yale nos EUA no qual
\nfiz, dentre outras \u00e1reas, aulas sobre aquecimento global e a
\nimport\u00e2ncia do uso de fontes renov\u00e1veis de energia.”[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery type=”image_grid” images=”5197,5195″][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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