{"id":8259,"date":"2020-04-29T18:40:18","date_gmt":"2020-04-29T18:40:18","guid":{"rendered":"http:\/\/amigosdoweizmann.org.br\/stage\/?p=8259"},"modified":"2020-04-29T18:42:21","modified_gmt":"2020-04-29T18:42:21","slug":"ia-para-personalizar-educacao-cientifica-remota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amigosdoweizmann.org.br\/stage\/ia-para-personalizar-educacao-cientifica-remota\/","title":{"rendered":"IA para personalizar educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica remota"},"content":{"rendered":"

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IA para personalizar educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica remota<\/strong><\/h3>\n

Re\u00fane dados em tempo real de alunos, analisa o desempenho e oferece tarefas de acompanhamento direcionadas.<\/p>\n

Especialistas do Departamento de Ensino de Ci\u00eancias do Instituto Weizmann, criaram uma plataforma de tecnologia de aprendizagem chamada\u00a0PeTeL\u00a0(abrevia\u00e7\u00e3o de Ensino e Aprendizagem Personalizada) que re\u00fane dados em tempo real de alunos. Conhece o que eles sabem e n\u00e3o sabem, analisa o desempenho dos alunos usando algoritmos de intelig\u00eancia artificial (IA) e oferece tarefas de acompanhamento direcionadas, de acordo com as metas definidas pelo professor.<\/p>\n

Lan\u00e7ado em 2016 como um piloto limitado envolvendo um pequeno n\u00famero de professores, hoje \u00e9 usado em centenas de salas de aula de ci\u00eancias de Israel e desde o in\u00edcio da pandemia tem servido como a\u00a0principal plataforma de ensino a dist\u00e2ncia\u00a0para mais de 9.000 estudantes do ensino m\u00e9dio que est\u00e3o se preparando para exames de alto n\u00edvel em f\u00edsica, mais 2.000 estudantes de qu\u00edmica e 1.000 estudantes de biologia.<\/p>\n

Um recurso importante para\u00a0professores\u00a0que buscam fazer o melhor uso das tecnologias de ensino para\u00a0os alunos em isolamento social.<\/p>\n

Leia mais:\u00a0Digital Science Education<\/a><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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